Begeleiding en Maatwerk

Extra begeleiding én uitdaging voor ieder kind

Bij De Kyckert krijgt ieder kind wat het nodig heeft om het onderwijs zo passend mogelijk te maken binnen de kaders. Soms is dat extra begeleiding bij rekenen, taal of spelling en soms juist extra uitdaging. Onze leerkrachten en specialisten zorgen ervoor dat elk kind kan groeien op zijn eigen manier.

 

Begeleiding bij dyslexie: vroeg signaleren, gericht ondersteunen

Op onze school vinden we het belangrijk om dyslexie zo vroeg mogelijk te signaleren. Vanaf eind groep 2 volgen we leerlingen met mogelijke dyslectische kenmerken nauwgezet en bieden we direct extra ondersteuning.

In groep 3 en 4 krijgen leerlingen met lees- en/of spellingproblemen specialistische begeleiding door een gediplomeerd Remedial Teacher, gespecialiseerd in dyslexie. Wanneer een leerling in groep 4 en 5 hardnekkige problemen blijft ervaren, kan er al vroeg worden doorverwezen voor dyslexieonderzoek. Zo zorgen we dat elk kind tijdig de juiste hulp ontvangt.

 

We begeleiden kinderen met dyslexie niet alleen op didactisch vlak. Het sociaal-emotioneel welzijn staat net zo centraal. Via onze dyslexieclub voor leerlingen met een dyslexiediagnose uit groep 4 t/m 8, werken we aan zelfvertrouwen, begrip en het leren omgaan met de gevolgen van dyslexie. Samen zorgen we ervoor dat elk kind zich sterk, gesteund en vaardig voelt.

 

 

Begeleiden bij extra uitdaging

Kinderen die meer uitdaging nodig hebben, krijgen in de klas werk aangeboden dat deels het gewone werk vervangt en deels extra verdieping biedt. Door hiermee aan de slag te gaan, leren kinderen beter inschatten wat ze kunnen, terugkijken op hun werk en vooruit plannen. Zo houdt de leerkracht goed zicht op de ontwikkeling van ieder kind.

Daarnaast doen deze kinderen regelmatig mee aan (ervarings) projecten buiten de groep. Tijdens deze momenten staan leren leren, begrijpen hoe je brein werkt en het ontwikkelen van belangrijke vaardigheden centraal.